基于主题审议，精研教学活动

为了有效推进幼儿园课程的“园本化”实施，江干区开展了“基于主题审议背景下的教学活动设计与实施”展评暨“幼儿园课程实施”疑难系列研训活动。本次活动共收到全区22所幼儿园的25个研修内容，在前期园级、片区研修的基础上，共推选了7个活动参加4月19日在杭州采荷幼儿园采荷园区开展的区域研修及展评。我园的张琳老师被推选参加了最终的展评活动。

张琳老师执教的中班音乐活动《有个叔叔是交通警察》来源于中班“我来显身手”这个主题。张老师将原教材中的歌唱教学改为律动表现，在活动中通过图谱的方式辅助孩子理解和记忆音乐。从跟着老师学到看着图谱表现，最后孩子能自主表演，充分体现了学习的层次性与递进性，并获得了江干区三等奖的喜人成绩。

研修的最终目的不是要精心打磨出一节“公开课”，而是为了提升教师的专业素养，能将教学活动置身与幼儿园一日生活、区域活动、游戏活动等相配合组成的经验体系中，更加落地与回归儿童的立场！