孩子们不经意间,发现许多忙忙碌碌的小东西,那黑黑的身影,灵巧的身体穿梭在地里,立刻吸引了孩子们的注意。大家你一言我一语的交流着、讨论着,热情高涨。孩子观察事物较直观,在寻找蚂蚁的时候发现蚂蚁长得很小,爬的快,用眼睛不易看清楚蚂蚁的身体构造。教师以幼儿的兴趣为出发点,运用观察、视觉探索和绘画等多种方式,逐步引导幼儿深入了解蚂蚁。
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