实践、交流、促成长----园内户外混班体育活动调研

实践、交流、促成长

                                                ---幼儿园户外混班体育活动调研

本学期我幼儿园开展了户外混班体育活动，经过一段时间的混班游戏的尝试，使我们深深地感受到混班体育活动是幼儿园值得推广和研究的游戏形式，它能够很好地鼓励和满足幼儿之间各种形式的交往。为寻找更适合幼儿的混班活动形式、内容、材料，促进幼儿整体的和谐的发展，11月23日上午，开展了户外混班体育活动调研。

参加调研的老师从音乐的设置、材料准备的位置是否便于幼儿取放、是否体现材料的多样性、层次性、设合幼儿的实际能力等方面来展开的。观摩后，大家利用教研时间围坐在一起进行分组研讨如：建议中班组可在“快乐跳跳跳”中再增加些材料，这样孩子们会有更多的选择空间；其次，放松环节的音乐偏短需适当增加。小班组“玩沙、玩水区”中应在热身操后再换鞋。老师们边记录边交流，收获满满的！

开展户外混班体育活动，是为了把游戏活动的权利真正还给孩子。在游戏中，孩子们活动的空间变得更加广阔，也使幼儿社会性发展得到进一步的发展。